本书落实《意见》精神，以《指导纲要》为依据，从劳动教育的目标出发，共设置了九章内容：劳动教育与劳动价值观、感悟劳动精神、弘扬劳模精神、传承工匠精神、劳动教育的组织、劳动教育的开展、劳动安全教育、劳动法律教育和劳动教育课程的评价。其目标是帮助学生树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。