本书对中职学校学生应用的教学与实践进行了系统设计，选取认识应用文、党政机关类应用文、求职就业类应用文、职场发展类应用文、日常生活类应用文、会议组织类应用文、课程专业类应用文等与学生日常生活和求职就业密切相关七个项目。每个项目通过“内容导读”和“课程导入”开篇，概括本项目的基本概况并导入课程，设置2～5个学习任务以细化教学内容，每个任务设置任务目标增强教育教学的针对性，辅以“写作模板”“例文赏析”等解析教学重点、难点，并设置小讨论、趣味阅读增加课堂教学的互动性，最后设置“任务目标”巩固所学知识，使教学环节形成闭环。