本教材对高等职业院校劳动教育的教学与实践进行了系统设计，按照认知—实践—指导—评价的逻辑来展开，设置什么是劳动、劳动有什么意义、大力弘扬工匠精神、劳动是怎样组织的、劳动是怎样开展的、劳动的社会实践、我国法律是怎样保护劳动的、未来的劳动、不断提高劳动素养等九个专题。每个专题的学习指南、学习目标用于提升教学的针对性与实效性，每个专题由2-4个部分组成以细化教学内容，同时，辅以案例教学、课堂讨论等解析教学重点、难点，课后思考与实践的设计使教学环节闭环。