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职业院校学生岗位实习指南

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  • 类  别:职业、就业、创业
  • 书  名:职业院校学生岗位实习指南
  • 主  编:蒋伟 王伟
  • 定  价:49.9
  • 开  本:16开
  • 印刷方式:双色
  • 页  数:224
  • 时  间:2026年8月
  • 出  版  社:上海交通大学出版社
  • 书  号:978-7-313-34672-8

内容摘要

        本书共五个项目,包括启程实习——认知、法规与万全准备,岗位核心——技能、规范与安全第一,实战演练一一任务、协作与问题攻坚,实习护航——权益、指导与有效沟通及总结升华一一成果、反思与职业远航,采用“项目——任务”的编写体例,内容全面,覆盖实习全程,涵盖实习前的法律法规学习、心理调适、目标规划,实习期间岗位技能训练、安全规范执行、团队协作与问题解决,以及实习结束后的总结反思与未来发展等多个角度,具有实践性与实用性,能有效指导学生顺利跨越从课堂到职场的关键一步。
        本书可作为高等职业院校岗位实习课程的指导教材,也可供相关人员学习参考。

目录

项目一  启程岗位实习——认知、法规与万全准备
任务一  实习新视界:了解岗位实习的内涵、核心价值和创新模式
一、岗位实习的内涵 
二、岗位实习的核心价值 
三、岗位实习的创新模式 
四、充分发挥岗位实习价值的策略和建议
任务二  法规护航行:熟悉实习政策、法律法规与权益维护 
一、实习政策与法律法规的核心框架 
二、法律法规在实习实践中的应用与案例解析 
三、实习权益维护与政策运用的实践指引 
任务三  心理加油站:构建岗位实习前的积极心态 
一、角色认知的转换 
二、实习前常见心理剖析 
三、积极心态的构建策略 
任务四  目标引领路:制订实习计划与初探企业 
一、实习计划的制订 
二、企业初探 
项目二 岗位核心——技能、规范与安全第一 
任务一 技能奠基石:了解岗位核心能力 
一、知识结构:构建“能力金字塔” 
二、专业素质:塑造“职业品牌” 
三、岗位技能:锤炼你的“实战兵器” 
四、管理技能:开启“职业潜能” 
任务二  规范导航标:熟悉日常工作流程与行业标准 
一、工作流程与行业标准的价值定位 
二、日常工作流程的认知与实践 
三、行业标准的理解与应用 
任务三  安全警钟鸣:紧绷安全生产之弦 
一、安全生产的底层逻辑与核心价值 
二、通用安全意识与基础防护 
三、安全生产的持续改进思维 
项目三 实战演练——任务、协作与问题攻坚 
任务一  任务驱动行:提升实战能力 
一、岗位实习实战能力的核心构成 
二、岗位实习实战能力的衔接路径 
三、岗位实习实战能力的进阶引擎 
四、岗位实习实战能力的评估与持续迭代 
任务二  协作共赢道:提升团队沟通与合作能力 
一、团队沟通能力 
二、团队合作能力 
任务三  问题解决坊:培养分析与解决问题的能力 
一、分析问题的方法与技巧 
二、解决问题的策略与步骤 
三、培养分析与解决问题能力的实践途径 
任务四  素养铸匠心:践行职业道德与敬业精神 
一、职业道德 
二、敬业精神 
项目四 实习护航——权益、指导与有效沟通 
任务一  权益保护伞:确认与运用实习期间的权利 
一、实习期间的法定权利 
二、权利受到侵犯的常见情形及其应对措施 
任务二  沟通桥梁畅:指导实习与运用反馈机制 
一、学校指导教师的职责与角色 
二、实习反馈机制的构建与实施 
项目五 总结升华——成果、反思与职业远航 
任务一  硕果满行囊:梳理实习成果与撰写岗位实习报告
一、岗位实习报告的资料收集 
二、岗位实习报告的概念与格式 
三、岗位实习报告的撰写 
任务二  智慧共分享:参加实习答辩与交流会 
一、实习答辩与交流会的意义 
二、实习答辩与交流会的准备工作 
三、实习答辩与交流会的参与要点 
四、实习答辩与交流会后的总结与提升 
任务三  反思促成长:进行实习评价、反馈与职业规划 
一、实习评价:职业规划的“导航仪” 
二、反馈机制:实习评价的“校准器” 
三、职业规划:实习评价与反馈的“目的地” 
四、三者协同:职业发展的“动力系统” 
任务四  扬帆再起航:了解实习后的就业/升学衔接 
一、就业衔接 
二、升学衔接 
三、心理调适与持续发展 
参考文献 
◎蒋伟,教授,扬州工业职业技术学院副校长。   
 
◎王伟,副教授,扬州工业职业技术学院教务处副处长。
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