本教材以学前儿童心理科学，学前儿童教育理论，学前儿童生理卫生科学、保健学和儿科医学为先导，又将学前儿童教育学和保健学的一些新理念纳入学前儿童卫生保健的知识体系，立足科学性和先进性，依据《幼儿园工作规程》《托儿所、幼儿园建筑设计规范》《托育机构设置标准（试行）》《托育机构管理规范（试行）》等精神和要求，密切结合托幼机构的保教实践，系统地阐述了学前儿童（0～6岁）卫生与保健的基本知识与技能，注重保教结合、保教并重。   

        本教材既可作为高职高专院校学前教育、幼儿发展与健康管理专业的教学用书，也可作为幼儿园工作者的学习参考资料或相关培训机构的培训教材。