儿科护理学是护理专业的核心课程，为了帮助学生在学习过程中进一步理解、巩固和运用知识，提高学生的自学能力、临床思维能力和临床实践操作能力，帮助学生顺利通过护士执业资格考试，同时为教师教学提供参考，编者特组织编写了本书。

        通过学习本书，学生一方面可以通过学习归纳的核心知识点，进一步强化理论学习效果；另一方面可以培养自己的临床实践能力、临床思维能力和工作能力。本书同时为学生通过护士执业资格考试提供帮助。本书精心设计体例结构，“重点纵览”不仅将重点知识进行了归纳总结，还在要求学生必须识记的部分做了重点标记，便于学生预习和复习；“黄金归纳”部分的内容借鉴了中国传统文化中古诗词的写作方式，将专业知识融入传统文化，简明扼要，通俗易懂，高度概括，为目前教学中比较新颖的归纳方式；“思维导图”作为一种学习方法，有利于培养学生的创新思维能力；“习题精练与拓展”围绕《儿科护理学》教材的内容，参照护士执业资格考试大纲，力求达到提高学生自我检测的学习效果、提高学生分析问题和解决问题能力的目的。

        《儿科护理学学习指导及实训》是护理专业儿科护理学课程的教学指导用书。