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与青年大学生谈健康——新编大学生健康教育

  • 类  别:健康与体育
  • 书  名:与青年大学生谈健康——新编大学生健康教育
  • 主  编:黄占波 任艳红 王凯红
  • 定  价:39.8
  • 开  本:16开
  • 时  间:2018年12月
  • 出  版  社:华南理工大学出版社
  • 书  号:978-7-5623-5836-7

内容摘要

        本书是根据《“健康中国2030”规划纲要》编写的,系统地介绍了有关健康教育、生活方式、心理与健康、性与生殖健康、安全应急与避险、常见疾病预防等方面的知识,对大学生增进自我保健意识,获得保健知识和急救操作技能,自觉选择健康的行为和生活方式,提高预防疾病的能力,促进身心健康有很好的指导作用。

目录

第一章 健康与健康教育概述
  第一节 健康概述
  第二节 大学生健康教育
第二章 生活方式与健康
  第一节 饮食行为与健康
  第二节 睡眠与健康
  第三节 运动与健康
  第四节 环境卫生与健康
  第五节 不良的生活方式与健康生活方式的养成
第三章 心理与健康
  第一节 心理健康概述
  第二节 大学生常见的心理问题及异常心理
  第三节 大学生常见的心理疾病及其防治
第四章 性与生殖健康
  第一节 生殖系统的构造与功能
  第二节 生殖卫生与保健常识
  第三节 受孕与避孕
  第四节 常见性传播疾病及其预防
  第五节 艾滋病的防治
  第六节 爱情、婚恋与伦理道德
第五章 安全应急与避险
  第一节 常见意外事故灾害急救
  第二节 献血与健康
  第三节 常见急症的处理
  第四节 动物抓伤、咬伤的应急处置
  第五节 防范网络安全风险
  第六节 实验室、实习实训场所的安全与防护
  第七节 旅行中的健康与安全风险防范
第六章 常见疾病预防
   第一节 传染病概述
  第二节 常见传染病的防治
  第三节 慢性非传染性疾病的预防
  第四节 正确使用抗生素
  第五节 健康体检
  第六节 必要的保健与保险服务
附录
  附录一 “健康中国2030”规划纲要
  附录二 普通高等学校健康教育指导纲要
参考文献
  • 新时代职业教育体育与健康教程

    主编:张健 王哲

    全书分为主册和分册,主册为运动技能和理论知识,包含18个运动项目,每个项目包含运动技能、运动竞赛、锻炼计划三个模块;分册为活

    ¥49.9
  • 高职体育与健康(第2版)

    主编:孙荣 李广亮 李彦泽

    本书共十一章,针对高等职业院校体育教学的实际情况,参考了最新的体育教学改革成果,阐述了体育与健康的理论知识及运动实践项目,融

    ¥49.9
  • 大学生心理健康教育

    主编:刘皓 应亮

    全书共八章,分别为心理健康终身基石自我探索人格完善从心出发幸福在握压力管理挫折应对人际交往沟通有道接纳自我学习有道爱中修炼

    ¥49.8
  • 大学生心理健康教育

    主编:李景龙

    本书依据教育部出台的《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》和编者多年的大学生心理健康教育工作经验,在汲取该领

    ¥39.8
  • 体育与健康实践教程

    主编:白凤 李光锋 李向宇

    本书共分三篇,基础篇包括体育与健康基础知识、体育锻炼与运动处方等;实践篇包括田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、网球运

    ¥42
  • 心理健康教育项目化教程:活页式

    主编:林娜 吕超

    本书主要分为九个项目,即认识健康、健全人格、适应环境、情绪管理、提高逆商、善于学习、从心开始、为爱导航和危机干预,既含有理

    ¥49.8
  • 无体育,不青春——大学生体育与健康

    主编:孟升 张焕

    本书共分为五个项目,即体育健康知识、球类运动、武术运动、时尚运动以及其他运动。其中,体育健康知识主要包括体育基础知识、健康

    ¥49.8
  • 大学生心理健康教育

    主编:李立峰 李晓红

    本书共九个模块,包含走进心理健康、探索自我意识、追求人格优化、学会适应环境、掌握学习秘诀、促进人际交往、做好情绪管控、有效

    ¥49.8
  • 心理健康教育(高职版)

    主编: 隋美荣

    为贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,紧扣高

    ¥45
  • 大学生心理健康教育(高职版)

    主编:姚本先

    十四五职业教育国家规划教材《大学生心理健康教育(高职版)》以党的二十大精神为指导,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关

    ¥47
  • 大学生心理健康教育

    主编:吴菁莉 赵建萍 杨舒雯

    本书在编撰过程中依据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的有关要求和大学生的生活和学习实际,特别是结合当下积极心理学教育的

    ¥38