本书根据中职艺术学校的舞蹈人才培养特点，结合校企合作办学模式编写。教材共八章，精选汉族(东北秧歌、山东海阳秧歌、安徽花鼓灯)、藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族、傣族的典型组合为主要教学内容。本书可作为中等职业院校公共素质课程的教材，也可供相关人员参考。