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中华优秀传统文化

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安徽省“十四五”职业教育规划教材建设立项教材
  • 类  别:公共素质课
  • 书  名:中华优秀传统文化
  • 主  编:阮姗姗
  • 定  价:39.9
  • 开  本:16开
  • 印刷方式:四色
  • 页  数:160
  • 时  间:2026年4月
  • 出  版  社:四川大学出版社
  • 书  号:978-7-5690-8586-0

内容摘要

        本教材共分为爱国之情、尊师之道、孝悌之义、仁爱之心、诚信至上、心存正义、崇廉尚洁、学精于勤八个专题,每个专题按照“认知—理解—实践”教学逻辑,设置了“明理论道”“诵读经典”“品读故事”“躬身实践”四个栏目细化教学。“明理论道”从理论上介绍了每个专题的主题内涵、意义、践行方法;“诵读经典”选取经典的文学作品,并对文学作品进行了解读,加深对主题的认知;“品读故事”精选大家耳熟能详的古今故事,通过“小组讨论”的方式让大家进行讨论;“躬身实践”则通过设置实践活动,让学习最终落到实处,从而使整个教学形成闭环。通过本书的学习,学生可以加深对中华优秀文化的认知,弘扬和践行中华美德。
        本书既可以作为职业院校公共基础课程教材,也可以作为社会人士相关读物。

目录

专题一 爱国之情
学习目标
明理论道
一、爱国主义的基本内涵 
二、爱国主义的时代价值
三、做新时代的忠诚爱国者
诵读经典
品读故事
躬身实践
专题二 尊师之道 
学习目标
明理论道
一、尊师的历史传承  
二、尊师重道的意义  
三、做一个尊重教师的好学生  
诵读经典
品读故事
躬身实践 
专题三 孝悌之义 
学习目标
明理论道
一、“孝”和“悌”的内涵  
二、孝悌文化的现实意义  
三、践行孝悌文化  
诵读经典
品读故事
躬身实践 
专题四 仁爱之心 
学习目标
明理论道
一、仁爱的含义  
二、仁爱教育的现实意义  
三、如何践行“仁爱”  
诵读经典
品读故事
躬身实践 
专题五 诚信至上 
学习目标
明理论道
一、诚信的含义  
二、诚信的现实意义  
三、诚信的践行要求  
诵读经典
品读故事
躬身实践 
专题六 心存正义 
学习目标
明理论道
一、正义的内涵  
二、正义的现实意义  
三、正义的践行  
诵读经典
品读故事
躬身实践 
专题七 崇廉尚洁 
学习目标
明理论道
一、廉洁的内涵  
二、校园廉洁的内容  
三、廉洁教育的意义  
四、校园廉洁指南  
诵读经典
品读故事
躬身实践 
专题八 学精于勤 
学习目标
明理论道
一、学习的含义  
二、学习的意义  
三、学会学习  
诵读经典
品读故事
躬身实践 
阮姗姗,合肥理工学校副校长,高级讲师。
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