《婴幼儿多元绘本游戏教程》作为安徽省职业教育“十四五”规划立项教材，在编写理念上以婴幼儿发展规律为根本遵循，突破传统绘本阅读的单向模式，将绘本转化为动态游戏载体，构建科学系统、全面完整的绘本游戏内容框架。本书强调发展适宜性实践的核心原则，从绘本游戏的基础理论认知到分月龄绘本选择指南，通过精细划分0～36个月龄段婴幼儿阅读发展特点与绘本选择，精准匹配婴幼儿发展阶段与认知特点，系统解决“选书难”“绘本游戏适配难”的实践痛点。此外，本书通过聚焦粗大动作、精细动作、认知、语言、情绪与社会性五大能区设计阶梯式游戏目标，创新提出绘本游戏创编技法，并结合婴幼儿发展五大能区提供多种绘本游戏教案，为教师与父母在育儿与教学的实践中带来启发与助力；同时关注家庭与托育园所双场景的实施差异和各自的绘本游戏特点，提供针对性教学策略、实施要点及实操性强的教学方案；建立“设计－实施－评估－优化”的闭环机制，确保教育方案的科学性与可持续性。最后，本书关注了目前“AI技术赋能婴幼儿绘本游戏”的前沿内容和实操案例，并提供配套教学视频资源。