本书按照中等职业学校《物理》课程标准进行编写。知识脉络模块对主题知识进行了总结。学习目标模块参照考
本书根据中等职业学校学生的学习特点设置了相应的学习阶段,分别是课前——预习·梳理课中——思考·探究课后——巩固·提升。各个