本书在内容安排上围绕“家庭一人一教育”系统理念，从三个层面展示了家庭教育的内涵：第一个层面强调家庭教育的纵向发展脉络和横向经验比较，呈现不同时代、不同国家的家庭教育理论与实践；第二个层面强调家庭教育自身的发展规律，揭示家庭教育的目的、任务、原则、内容和方法；第三个层面强调家庭教育的微观策略，侧重论述不同家庭、不同人群、不同阶段的家庭教育方法。本书在内容和体例汲取了国内外同类书籍的优点，涵盖国内外最新的研究成果，提出了家庭教育学的一些新理念。同时吸纳了在家庭教育学教学一线的教师参与，以深入浅出的语言和表达方式阐释了家庭教育学的理论，总结了实际教学中的优秀经验。