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现代教育技术与应用

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强化素养导向,落实立德树人根本任务  助力教育教学数字化
  • 类  别:师范系列
  • 书  名:现代教育技术与应用
  • 主  编:于开莲 张俊
  • 定  价:55
  • 开  本:16开
  • 印刷方式:双色
  • 页  数:288
  • 时  间:2025年10月
  • 出  版  社:上海交通大学出版社
  • 书  号:978-7-313-33551-7

内容摘要

        本书立足于当前教育技术媒体、技术、环境更新变革的实际,着眼于师范生现代教育技术能力培养需求,结合现代教育技术教材建设情况,确立了教育技术理论发展脉络、教学媒体及其原理、现代教育技术教学环境等,旨在为学生提供一套最新技术教学的方法,帮助学生更好地应用教育数字化的手段。
本教材共7单元,包含了现代教育技术、系统科学理论、智慧教育环境、数字教育资源、教育技术工具、教育创新应用、平台建设案例的内容。全书从教育数字化转型的时代要求出发,通过通俗易懂的语言描述及丰富多彩的栏目设计,进一步激发学生学习的兴趣,不断提升学生掌握新一代信息技术实践能力。
        本书可作为师范类各专业“现代教育技术与应用”公共课教材,同时也可作为教师现代教育技术与应用培训的参考教材。

目录

第一单元 走进:现代教育技术
学习目标 
先导案例 
模块一 厘清概念 
模块二 纵观发展
模块二 明辨关系
综合实践活动
 
第二单元 洞悉:系统科学理论
学习目标 
先导案例 
模块一 解读系统论、信息论和控制论
模块二 探析耗散结构理论、协同学理论和突变论
综合实践活动
 
第三单元 俯瞰:智慧教育环境
学习目标
先导案例
模块一 认识智慧教育环境
模块二 走进典型教室 
模块三 建设智慧校园 
综合实践活动 
 
第四单元 集成:数字教育资源
学习目标 
先导案例
模块一 认识数字化教育资源
模块二 分析数字资源的类型
模块三 评价数字教育资源
综合实践活动 
 
第五单元 精通:教育技术工具 
学习目标 
先导案例
模块一 处理媒体素材
模块二 制作多媒体课件
模块三 制作微课 
综合实践活动 
 
第六单元 融合:教育创新应用
学习目标 
先导案例 
模块一 精通教学应用
模块二 熟悉教研应用
模块三 学习文献检索和管理
模块四 加强管理应用
综合实践活动
 
第七单元 纵览:平台建设案例
学习目标 
先导案例 
模块一 国家智慧教育公共服务平台
模块二 北京智慧教育平台
模块三 北京市丰台区教育云平台
模块四 中国教师研修网 
 
参考文献
◎于开莲,女,毕业于北京师范大学,学前教育学,博士。现任首都师范大学学前教育学院副院长,教授,博士生导师。获得国家级一流课程1项(2023);北京高校优质本科课程1项(2023);北京高等学校优秀专业课主讲教师(2023);获得北京市基础教育教学成果奖一等奖1项(2021);校级教学成果奖一等奖3项(2020);获陕西省高等教育优秀教材奖评选一等奖(2022)。

◎张俊,女,毕业于首都师范大学,学前教育专业,硕士。现任北京城市学院教育学部,教师。
  • 家庭教育学

    主编:张立平

    本书在内容安排上围绕家庭一人一教育系统理念,从三个层面展示了家庭教育的内涵:第一个层面强调家庭教育的纵向发展脉络和横向经验

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  • 现代教育技术

    主编:贺斌 嵇棂

    全书共十章,主要介绍了现代教育技术概述、信息化教学环境认知、学科资源检索与获取、多媒体素材的获取与加工、多媒体课件设计与制

    ¥42
  • 教育研究方法

    主编:何兰芝 姜国俊

    本教材从中小学教育科学研究的实际需要出发,根据中小学教育科学研究的特点和规律,力求用精练的语言深入浅出地阐述中小学教育科学

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  • 教育心理学 (赠题库)

    主编:刘冬梅

    本书内容分为五个部分十七章。五个部分分别为第一部分总论(第一章)、第二部分心理发展与教育(第二章至第五章)、第三部分一般学

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  • 教育学

    主编:吕炳君

    本书是教育学核心课程的教材,全书共十三章,分别是教育学概述、教育的产生与发展、教育与社会的发展、教育与个体的发展、教育目、

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  • 教育心理学

    主编:姚春

    全书共十一章,主要介绍了教育心理学与教育心理学研究,心理发展与个性教育,学习理论,学习动机,学习迁移,学习策略,知识、技能

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  • 现代教育技术

    主编:刘春立 黄琳娜

      随着计算机与网络的普及、教育信息化的不断深化与发展,信息技术对教育发展产生了革命性影响。当代教师不仅要应用信息技术更新教学观念

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  • 小学教育心理学

    主编:姚春

    本书专门面向小学教师职前培养和职后培训,既包含教育心理学的一般性问题和基本理论,又体现小学教育教与学的特殊要求,以期帮助小学

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  • 小学教育研究方法

    主编:周聪 张爱萍 罗荔

    本书对小学教育科学研究方法进行理论阐述和实践指导,比较全面地介绍了小学教育科学研究的基本理论般过程、常用的研究方法,以及研

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