本书紧密结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3—6 岁儿童学习与发展指南》等国家政策文件的精神，体现新理念，适应新标准，采取新形式，满足新需求。本书分为中国学前教育史和外国学前教育史两大部分，共十个单元，涵盖古今中外学前教育发展历史的主要内容，有利于读者全面理解、把握学前教育学科的发展历史及脉络。

        本书既可供各类院校学前教育专业学生使用，也可供幼儿园工作者参考使用。