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学前教育学

“十四五”职业教育国家规划教材
围绕课堂操作性和培养实践能力两个中心,以期体现新的政策精神
  • 类  别:教育系列
  • 书  名:学前教育学
  • 主  编:高闰青 徐菁
  • 定  价:49.5
  • 开  本:16开
  • 印刷方式:黑白
  • 页  数:262
  • 时  间:2020年8月
  • 出  版  社:河南科学技术出版社
  • 书  号:978-7-5725-0159-3

内容摘要

        本书以《教师教育课程标准(试行)》为导引,结合《幼儿园教师专业标准(试行)》要求,较好地反映了学前教育的理论和实践状况,同时注重将新的研究成果融入教材,并以大量生动翔实的案例,为学生呈现学前教育基本原理的全貌。内容涵盖学前教育宏观领域的所有构成要素及其关系,同时对中观领域内幼儿园教育、学前儿童家庭教育、学前儿童社会教育等进行了分析,并进一步在微观领域内对幼儿园生活活动、游戏活动、教育活动等的设计、组织实施及评价进行了详细的介绍。
        本书适合高职高专学前教育专业等相关专业学生使用,也可作为幼儿园工作者的参考教材。

目录

第一章 绪论
第一节 学前教育概述
第二节 学前教育学概述
第三节 学前教育学的发展历程
第四节 学前教育的发展趋势与特点
 
第二章 学前教育与社会发展
第一节 学前教育与经济的关系
第二节 学前教育与政治的关系
第三节 学前教育与文化的关系 
第四节 学前教育与科学技术的发展
 
第三章 学前教育与学前儿童
第一节 学前儿童
第二节 儿童观
第三节 学前教育与儿童发展
 
第四章 幼儿园教师
第一节 幼儿园教师的职业性质和特点
第二节 幼儿园教师的专业化发展
第三节 幼儿园教师与学前儿童的关系
 
第五章 幼儿园课程
第一节 幼儿园课程概述
第二节 幼儿园课程目标
第三节 幼儿园课程内容
第四节 幼儿园课程实施
第五节 幼儿园课程评价
 
第六章 学前教育评
第一节 学前教育评价概述
第二节 学前教育评价的方案设计
第三节 学前教育评价的实施 
 
第七章 幼儿园日常生活活动
第一节 幼儿园日常生活活动概述
第二节 幼儿园日常生活活动的组织与指导
 
第八章 学前儿童游戏活动
第一节 学前儿童游戏概述
第二节 幼儿园游戏环境与条件的创设
 
第九章 幼儿园教育活动 
第一节 幼儿园教育活动概述
第二节 幼儿园教育活动的设计与实施
第三节 幼儿园教育活动的评价
 
第十章 幼儿园班级管理
第一节 幼儿园班级管理概述
第二节 幼儿园班级相关要素管理
第三节 幼儿园班级一日常规管理
第四节 幼儿园班级安全管理
 
第十一章 幼儿园教育与家庭、社区教育
第一节 幼儿园与家庭和社区合作共育概述
第二节 幼儿园教育与家庭教育的合作
第三节 幼儿园教育与社区教育的合作
 
第十二章 幼儿园与小学的教育衔接
第一节 幼小衔接的意义及其现状
第二节 幼小衔接工作的内容和方法
 
参考文献

主编信息

高闰青,女,焦作师范高等专科学校教授,教育学博士,享受国务院政府特殊津贴专家,教育部职业院校教育类专业教学指导委员会成员,教育部“国培计划”专家库专家,河南省高校哲学社会科学创新团队(教师教育)首席专家,中国家庭教育学会家校社共育专委会理事,焦作市家庭教育研究与指导中心主任,主要从事教育基本理论、教师教育、家庭教育等方面的理论研究。先后承担了全国教育科学“十二五”规划课题等省部级以上科研项目10余项;获得河南省社会科学优秀成果奖、河南省发展研究奖等省部级奖励6项;曾在《课程·教材·教法》《光明日报》《中国教育报》等国家正式刊物发表文章120余篇,出版论著10部,主编国家规划教材1部、省级规划教材3部;曾获河南省学术技术带头人、河南省第六届优秀青年社科专家、河南省高等学校教学名师、河南省高校科技创新人才(人文社科类)、河南省高等学校青年骨干教师等称号。
徐菁,河南省实验幼儿园副院长,河南省教育厅优秀教育管理人才,河南省幼儿园省级名师,骨干教师。

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